第２１号 2008.5.16
考える人，感じる人，学ぶ人
高知県の教育と受験をめぐる状況の地殻変動が始まった!?
例えば，大都会に人は群れますが，それで皆，精神的・経済的に豊かになれているでしょうか。都会での貧富の差は激しいし，ホームレスも多く，それどころか世界には大スラム街を擁する大都会もあります。エネルギー問題を取り上げても，ごみの問題・環境問題においても，やはり都会が大量に消費し，使い，排出し続けていますね。ツケを地方や未来に回して恥じないということです。
田舎に父母や祖父母や親戚一族がいて，その地域で自足した生活が営めていて，その上で本来都市は成り立つはずなのです。地方と都市のどちらに住んでも，一定の，しかし多様な生活の基盤があってはじめて共存共栄となるのです。
ところが，今，世界中で，仕事を求め，富を求め，夢を求めて，故郷を捨て，都会へ群れる大移動が定着し，日常化していて，「経済発展優先思想」「目先の利益優先思想」の勢いがとどまる気配は全くありません。今後も続くでしょう。
時代錯誤と言わないで下さい。古代の四大文明（ナイル川のエジプト；チグリス・ユーフラテス川の今のイラク周辺；インダス流域のインダス文明；黄河流域の中国文明）は，全て滅亡しました。都市の利便のために周囲の自然環境を破壊したのが原因の一つでしょう。砂漠地帯と化して，もう元には戻らないのです。
現代の環境破壊はもっと大規模に，というか地球規模で進行しているし，そのスピードも何倍などというレベルではありません。人類はこれだけ明瞭で壮大な過去の歴史から実は何も学んでなんかないのです。[学問のレベルではやれているのですが，「自由と個人主義の肯定=欲望の肯定」を信条に生きている何十億の人々には何の役にもたっていないのです。恐ろしいが，それが現実です。
前置きが長くなりました。高知の教育をめぐる状況も人間たちのいろんな営みと同じ構図で描かれつづけて来ましたので，少しでもわかり易くと思い，例示として述べた次第です。
〔１〕高知県ではずっと前から，中学入試で一部私立中に成績優秀者の多くが流れ，いわゆるエリート教育（？？）とやら―その実，学校の予備校化の加速―をやって下さったはずなのですが，その果実や真の実績があったと言えるでしょうか。私が言っているのは個別的なケースとしてではなく，その学校全体としてです。―私は完全に否定します。極端にいうと，小学時代から通塾し，しかもまずい事に反復と演習に明け暮れ，そんなことをしなくても元々十分素質のある子の何人かはそのおかげで潰れていったと思うし，十年，二十年の単位で考えると，そういう被害者は数え切れぬはずです（彼は希望したのだから被害者ではなく，責任があるのだから仕方がないと考える人は思慮の浅い人です。世の中の大きい流れにたかが小学生一人が，または一家族が呑み込まれないなんて，不可能ではないにしろ，かなり無理な話です）。
その上まずい事に，私立校が予備校化しているにもかかわらず，大学の進学実績や成績が，入学した子供たちの真の素質に比べて極めて乏しいのです。ここでは，上ずみをかき集めたことの長所は一つもない，といわざるを得ません。せいぜい実体のないちっぽけなエリート意識が満たされただけ―でしょうか。害悪はあまりに大きいのです。この点で特に意識しているのは「土佐」「学芸」「土佐塾」です。これまで多くの塾生を入学させたのだし，又塾グループ職員の中にも結構卒業生がいるので，より，「立派」な「学校」になって欲しいと思いつつ，苦言を呈しておきます。
＊ 一時は学芸が，最近は土佐が，本来の素質に応じた進学をさせることには少しだけ成功しているようです。
〔２〕次に公立中の教育が難しい現状です。
今よりずっと生徒人口が多いころから言えたことですが，私立中学は中学入試で素質に恵まれた子どもや，動機はともかくとして，勉学に前向きな子どもをまずごっそり入学させます。更に高校入試でも，また，１～２クラス分の調達を実行し続けてきたのです。
このことを考慮に入れるだけで公立中高のまともな運営，特に学習面での学級運営が困難至極になるのは火を見るより明らかなのです。都会に対する地方の山村，漁村を思い描いてください。無論，公立中高側の態勢にも，おおいに問題はあり続けたのですが，公立中の教育が難しい原因は，明らかに地域社会の中に位置する公立中にリーダーとなるはずの子や知的な面で活発な子が少なくなる，極端な中学では，「いなくなる」ことで，元凶は私立による人材のとりすぎです。―これで，学力を上げよ，活力を高めよ，という人の浅はかさを私は絶望的なあわれみの心をもってただ見つめるのみです。そういう人はせめて黙っていてほしい。
少子化の影響を受けて，今後益々高知県の公立中はリーダーの過疎に直面していくことでしょう。そのわりに，諦めずよく頑張っているのは，中にはすばらしい先生方もいて，その汗の力でかろうじて支えているのだと信じます。
〔３〕しかしながら，ここからが大事なのです。
最大の原動力は少子化による入試の平易化・売り手市場化。その上，大学が入学定員をけずらないことによるパイの肥大化。―ではあるでしょうが，長い歴史により積み上げられた受験による愚かな過剰競争・画一的競争に風穴が空けられるかも知れなくなったのです。本当にやっとのことで訪れたチャンス。
ただし，公立高の努力の評価といっても手放しでほめるわけにはいきません。一言でまとめるならば，「とどのつまりは私立と同じ予備校化，私立より短い三年間で仕上げるためとはいえ，生徒本人の学校以外での勉強時間の極端な増加という形で進めている」からです。ただし，私はこれを否定できません。現状を変革するためにむしろやらざるを得ないことでしょう。結果のためにはまさに手段は選べないのが現状です。
受験をめぐる県下の状況を革命的に変容・進化させねばならないのですが，（それは今に至るも多くの子どもたちの心身や知的発達をむしばみ続けているから）今まさに少子化に伴う入試競争の緩和と一部の当局者の努力，何よりも高校現場の努力により，最大のチャンスが到来しつつあるのです。
大学入試をめぐる県下公立高，とりわけ追手前高の大健闘です（別表参照）。小津・西などは新聞公表がなかったようですからわからないのですが，最近，国公立に現役で合格する人数は徐々に増加している傾向がありますね。追手前もそうでしたが，去年・今年と（特に今年が飛躍の年といえます）かなりなものです。もし，この傾向があと数年続けば，間違いなく，県下のつもり積もった受験をめぐる無用な過熱に覚醒を促すはずです。
私立が真の意味でよい学校，個性的で働く職員が生き生きとしたプロ集団である学校，教育機関となるきっかけにもなりましょう。愚かな入試制度の更なる改善にも役立ちましょう。―何より公立中改革への強い刺激になりえるし，県民全体の意識も，小学時代の異常なドカ勉・バカ勉（なぜ異常か―それは他の人間活動を経験する時間を奪っているから）の必要性について，否定的な見解へと傾くのではないでしょうか。
そのためにも，公立高の生徒諸君（現在の高１～3）こそ，あと数年間苦しいが，これまでの努力の手を止めないでほしい。君たちは，大変革を推進するための役割を担ってしまったからです。既に，舞台の上に立ってしまった。今更引き返せません。人には社会のために役割を果たさねばならぬ時があるのです。この上は，ただただ懸命に演じきってください。小・中学生のために，これから生まれてくるであろう子どもたちのためにも―。
〔４〕追記 私立・公立併存の理想像とは
（ア）私立中高は入学定員をもっと大幅に減らすべきです。高校入試は欠員補充程度にとどめ，中学入試も今より一クラス分以上cutが必要でしょう。税金をより多く使っている公立中を大事にするためにも，人材のとりすぎは慎むべきです。そして，預かった子どもたちを今以上に，一人ひとりよく目を配り，大事に育てることにより，真に誇れる教育機関となってほしいし，そうなってこそ更に永く伝統の灯をともし続けられるのだと思います。
（イ）地域社会の中にいろんな人々が時間と空間を共有して生きています。その環境とあまりに乖離した環境の中では，まともな教育はおろか，最も大切な文化・歴史・伝統など，その地域らしい背景をもった，人と人の共生の感覚が絶対に育ちません。やはり，多様な生徒が，一定数以上通うための工夫を早急に実施しなければなりません。そのことが，日本をダメにしたし，更に益々悪化させつつある最大の原因でしょう。
（ウ）本論とは若干外れていますが，本県における小規模校（小・中・高）の統合や廃校が加速しています。これは，現状をみれば，やむを得ない切実な面もあるのですが，本当に統合・廃校以外の選択肢がないのか，もっと考えつめる人材を一人や二人回せないのでしょうか。まことに憂慮すべき事態だからです。小・中・高が廃れていくということは，人口減少を加速し地域の担い手がいなくなる，即ち過疎なんて生易しいものではなく，故郷の消失が日本各地で起こっていく，ということ。繰り返します。農山村・漁村に支えられない都市は早晩自らも滅びる運命にあるからです。
＜塾長＞
＜ 別表 ＞
追手前高校大学合格者数（のべ人数）… 4/8高知新聞より
国公立大学入試合格者数 （１４２名）
・東京大学 ２名 ・京都大学 １名
・大阪大学 ５名 ・九州大学 １名
・一橋大学 １名 ・神戸大学 ７名
・筑波大学 １名 ・東京外国大学 １名
・東京学芸大学 １名 ・横浜国立大学 ２名
・岡山大学 １６名 ・広島大学 ３名
・徳島大学 １名 ・香川大学 １０名
・愛媛大学 １１名 ・高知大学 ４２名